一边是教育部的三令五申严禁补课，一边是补课依旧，夹在中间的是不堪其苦的学生和无可奈何的家长。补课已经成为一个暑期里沉重的话题，究竟学校为什么要补课？学生为什么反对补课？暑期补课该不该？从今天开始，本报将连续对这些问题进行探讨，欢迎读者参与讨论。你可以直接拨打热线电话962211畅谈你的看法，也可以直接发送电子邮件至cdrbjy@163.com，发表你的观点。
补课作为一种社会现象，也许很难用“对”与“错”进行评价。但值得思考的是：是什么支撑着这种让教育部门头疼的教育行为长期红红火火？这种行为有没有值得关注的改革之处？
一个不争的事实——从学校而言，假期补课让学生多学点知识或许能提高升学率，提高学校竞争力，且能创收；从学生而言，有的科目是讲授新课，不补就学不到新知识；从家长而言，怕别人的孩子补了，自己的孩子不补，以后成绩会落后。
这几种因素共同作用，形成一股合力，阻碍了“补课禁令”的推行。
要想禁止假期补课，关键在于如何向学期要效率？如何既使学生掌握了知识，又能减负？教育部门、学校、家长应该思考——
反对补课
在本报昨日的报道刊出后，在接到的热线电话和收到的电子邮件中，多数是反对补课的声音。暑期补课，尤其是强制补课已经成为众矢之的。一名姓夏的家长在电话中说：“教育部多次发文禁止补课，最近一次就在前几天，学校为什么置若罔闻？教育局为什么视而不见？”
家长问
若无偿补课，老师还补么？
“天天上课不见得是好事。我家孩子学习成绩本来就很好，平时学习也很自觉，没必要把学习搞得那么紧张，放假了还留在学校补课。可是，孩子回家说假期补课上的都是新课，这不就等于必须补课吗？”一位家长一语中的，认为补课其实就是学校借机揽财，“高中一学期学费就几百块，而假期补课一二十天也收几百块，不论成绩是好是差，全都要补。若无偿补课，老师还会补么？”
家长愿：假期让孩子学会生活自理
大多数来电的家长更多地表达了无奈之情。“我们作为家长，也很矛盾。如果不补课，开学后孩子就会与其他参与补课孩子有差距；其实家长不愿意孩子补课，更想在假期让孩子学会生活自理能力。”郑先生在电话中说。
家长怒
被逼写保证书表明“自愿”
一名家长对现在市场上形形色色的培训学校的收费标准表示了质疑：“名师堂”“新思维”“望子成龙”等学校的收费价格是否通过了物价局核准？市民符先生说，“补课现象的突出是教育部门急功近利的表现，是对孩子身心的摧残。”还有家长举报，华阳中学高一补课一个月，收费500多元，为了应付上级检查，学校竟然要求学生写自愿补课的保证书，学生和家长敢怒不敢言。
许多家长都表示，作为家长其实是一种矛盾的心态，他们更希望孩子在假期学会生活上的自理能力，多利用假期走走看看，增长见识，但如果不补课，到开学时，孩子与其他参与补课孩子就会有差距，这样的补课让学生和家长都很无奈。
声音
一名自称曾是教师的网友“川流不息”在邮件中表示：补课是“为一己私利贻误孩子的错误行径”，特别是在补课时间上新课，更是一种与强盗无异的错误行径。他在邮件中说，找不正当渠道收取不义之财，其错之一，而又损害青少年身心健康，其错之二，损害教师形象，其错之三！
网友“秦弓汉弩”表示：暑期补课的最终杜绝应该依靠国家和地方政府制定相应的法律法规才可行。
一名刚初中毕业的学生在邮件中说：我们很累，补课很贵，到头来除了考试什么都不会！学校即使要补课也应该让学生自主选择，而不是强制！
赞成补课
“今年暑假总算没作业了，不过可能还是要去上衔接班。”刚小学毕业的陶晓琨想到马上就要升初中了，怕基础不够牢，暑假还是想去报个衔接班。“我们几个同学都约好了一起找初中的老师补补课，提前感受中学教育。”记者了解到，大多数孩子都希望在假期中无忧无虑地尽情玩耍，盼着暑假作业少点，假放长一点，爱玩是孩子的天性，但也有爱学习的孩子会安排些时间出来为学习列上计划。
学生说
保持紧张的学习状态到高考
一名高中女生认为补课很“正常”，“本来高中学习就紧张，放假在家也是会安排复习的，既然如此，还不如在学校补课，跟着老师学习、复习总比我自己的复习效果要好点。”这名即将进入高三的女学生说初中、高中假期都会安排补课，学校没有开班也会去参加社会上的相应的强化班、补习班。“这么多年都坚持过来了，最后一年当然要坚持下去，保持紧张的学习状态一直到高考，然后再彻底放松，好好享受假期。”
家长说
怕放假一耍，开学就不想学了
“我总是希望孩子学习勤奋一点，怕他放假一耍，开学就不想学了。”陶晓琨的母亲袁女士认为孩子有抓紧学习的心是好事。袁女士说：“学校有补习班最好，免得再花钱在外面给孩子报班，不仅贵还不见得有效果。”袁女士表示，暑假把孩子一人扔家里也不太放心，还不如交给老师。“这样既抓了学习，又不用担心孩子没有人照顾。”
相关链接
三部委禁止暑假有偿补课
本月初，教育部、共青团中央、全国妇联联合发出通知，要求各地教育行政部门和中小学校、共青团要引导学生合理安排暑期学习生活，把时间还给学生，使中小学生度过一个健康、安全、文明、愉快和有意义的暑假，促进学生健康成长。
《通知》还特别强调：各地教育行政部门和中小学要严格落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》中关于“不占用学生法定休息时间加班加点或集中补课”的规定，禁止集中补课、有偿补课的行为；要加强督导检查、对违规补课的行为要及时查处。实习记者 田卫化 郑莹莹
回应本报曝光报道
温江中学校方：补课即日停止
本报讯 （记者 陈瑾） 自前日本报对温江中学暑假补课现象进行了曝光之后，有关教育部门和温江中学校方高度重视，昨日，温江中学校长汪仲汉主动联系到本报记者对报道中的相关情况进行了回应和解释：“学校已立即停止了高中学生的补课，对个别私自违规进行补习的老师将给予坚决查处。”
“按照教育部门有关文件规定，九年制义务教育阶段是明令禁止各个学校开展假期补习的。”汪校长表示，对于校内个别老师私自进行所谓“初一衔接班”的补习，并非学校所鼓励，对此，校方将认真核实情况，对违规老师和个人坚决予以查处。
对于校内出现的高中学生补课现象，汪校长这样对记者解释：“目前，高一的新生正在进行军训，未参加学校补课，待新生军训完毕之后，学校也无意安排学生补习；而其余参加了补课的高中学生中，已有部分学生刚进行了‘零诊考试’，并已于10日离校返家；目前，校内正在进行查漏补缺的高中学生大约剩下有五六百名，校方也已做出了立即停止暑期补课的通知。”
